[ESP32 – Microblock] ตอนที่ 2 Line Notify แจ้งเตือนอุณหภูมิสูงเกินกว่าที่กำหนดไว้

ตัวอย่างการพัฒนาระบบแจ้งเตือน Line Notify ด้วย Microblock ครับ … ตัวอย่างนี้ผมลองใช้ DHT22 ซึ่งเป็นโมดูลวัดอุณหภูมิและความชื้นในอากาศ … การเชื่อมต่อ ขาบวกต่อเข้ากับ 3V, ขาลบต่อเข้ากับ GND และ OUT ต่อกับ GPIO4 หรือ pin D4 ของบอร์ด ESP32 ครับ … จากนั้นเข้าเว็บ Line Nofity แล้ว Login ด้วย account Line ไปสร้าง Token มาครับ แล้วก็มาเขียนคำสั่งตามนี้ได้เลย ลองเล่นดูครับ ผมว่า Microblock ใช้ง่าย อัปโหลดคำสั่งไวดี … แนวคิดเชิงคำนวณเอามาช่วยแก้ปัญหานี้ได้อย่างไร สำหรับนักเรียนหรือคุณครูที่ยังเริ่มไม่ถูก ไม่รู้จะทำอะไรก่อน เรามาลองใช้แนวคิดเชิงคำนวณช่วยแก้ปัญหากันครับ … ขั้นแรกเรามาวิเคราะห์กันก่อนว่าปัญหาที่เราจะทำคืออะไร ถ้าปัญหานี้คือการพัฒนาระบบแจ้งเตือนอุณหภูมิสูงเกินกำหนดผ่านไลน์แอปฯ แสดงว่านี่คือปัญหาใหญ่ของเราครับ … ซึ่งถ้าจะแก้ปัญหาให้ง่ายก็น่าจะต้องทำปัญหาใหญ่ให้เล็กลง…

Read More

คู่มือ Unplugged Coding (ประถมต้น) ฉบับโรงเรียนพื้นที่ห่างไกล – สพฐ.

คณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา คณะผู้บริหารสถานศึกษา และคณะครูผู้สอน จากทั้ง 44 โรงเรียน ในโครงการแนวทางจัดการเรียนรู้วิชาวิทยาการคำนวณแบบไม่ใช้คอมพิวเตอร์สำหรับนักเรียนประถมศึกษาปีที่ 1 – 3 ในโรงเรียนพื้นที่ห่างไกล ได้ร่วมกันพัฒนาตัวอย่างรูปแบบชุดกิจกรรม สื่อการเรียนการสอน Unplugged Coding สำหรับเด็กประถมต้น ที่เหมาะสมกับโรงเรียนพื้นที่ห่างไกล โดยบูรณาการฐานการเรียนรู้ด้านวัฒนธรรม สิ่งแวดล้อม การอาชีพพื้นถิ่นรอบรั้วโรงเรียน และกิจกรรมกระบวนการต่าง ๆ มาประยุกต์เป็นสื่อการเรียนการสอน ซึ่งสามารถศึกษาเพิ่มเติมได้จากวีดิทัศน์จำนวน 13 คลิป ตามลิ้งค์ด้านล่าง สามารถดาวน์โหลดคู่มือ (ภายในจะมี QR code สำหรับโหลดสื่อไปใช้จัดการเรียนรู้) ได้ที่ https://academic.obec.go.th/images/document/1618978434_d_1.pdf?fbclid=IwAR1fqhnznXkv0Uli-eE-AIGZn5JOiiQGyaLl-M39RylEzabNcTh-c33bPnk

Read More

สอน Coding อย่างไรให้ประสบความสำเร็จในสถานศึกษา

ได้รับเกียรติจากสำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ ให้ไปบรรยายในหัวข้อ “สอน Coding อย่างไรให้ประสบความสำเร็จในสถานศึกษา”  ณ สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา ในวันนี้ครับ (วันที่ 19 ก.ย. 2562) เป็นอีกงานหนึ่งที่ผมต้องเตรียมการและเตรียมตัวไปให้ดีที่สุด เพราะผู้เข้าร่วมประชุมเป็นผู้บริหารส่วนราชการครับ ทั้งสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา โรงเรียน และหน่วยงานอื่นๆ ถึงแม้ว่าจะให้ผมมาพูดในหัวข้อการสอน Coding ในโรงเรียน แต่งานนี้ผมก็ไม่ได้มาพูดเฉพาะ Coding ครับ เพราะ Coding เป็นเพียงส่วนเดียวเท่านั้นในสาระของหลักสูตรใหม่ แต่พูดทั้งหมดเลยตั้งแต่ที่ไปที่มาของการเกิดหลักสูตรนี้ หลักสูตรนี้สำคัญอย่างไร มีสาระสำคัญอะไรบ้าง จะออกแบบหลักสูตรอย่างไร กิจกรรมการสอนจะสอนอย่างไรให้ตรงตามตัวชี้วัด และการวัดประเมินผลครับ หากเปิดใจแล้ว ผมว่าวิชานี้ไม่ได้ยากเกินความสามารถคุณครูที่จะมาสอนหรอกครับ แม้ว่าจะไม่จบสาขาคอมพิวเตอร์มาโดยตรงก็ตาม เพียงคุณครูเริ่มต้นศึกษามาตรฐาน ตัวชี้วัด ก็จะเห็นว่าจริงๆ สอนวิทยาการคำนวณนั้นไม่ยากเลย แค่มีกิจกรรมมาให้เด็กๆ ได้คิดเยอะๆ ได้ทำเยอะๆครับ และก็ยังเน้นย้ำเสมอว่าวิทยาการคำนวณหรือการ Coding ก็ตาม ไม่ใช่การสอนหุ่นยนต์ ไม่ใช่การสอนแก้ปัญหาด้วยการเขียนโปรแกรมเพียงอย่างเดียว แต่ยังมีเทคนิคการแยกย่อยปัญหา การหารูปแบบ และการหาแนวคิดเชิงนามธรรมอีกด้วย ส่วนสาระก็ยังมี DL ที่จะช่วยให้สังคมเราสงบสุข และยังมี…

Read More
Back To Top