เทคโนโลยีต่างๆ รอบตัวเราในทุกวันนี้ควบคุมและมีการทำงานแบบอัตโนมัติ โดยมีหัวใจสำคัญก็คือไมโครคอนโทรลเลอร์ ซึ่งไมโครคอนโทรลเลอร์ชนิดหนึ่งที่ได้รับความนิยมและราคาไม่แพง สามารถหาซื้อมาฝึกหรือเรียนรู้วงจรไฟฟ้าและการเขียนโปรแกรมควบคุมอย่างง่ายๆ ได้ก็คือ Arduino ครับ แต่ก่อนที่เราจะไปจับของจริง เราสามารถฝึกและเรียนรู้การต่อวงจร การเขียนคำสั่งผ่าน Simulator ได้จากเว็บไซต์ www.tinkercad.com ดังนี้เลย
และแล้วก็มาถึงภาคที่ 4 ตามโครงการอบรมครูห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์ สพฐ. ครับ ซึ่ง สพฐ.ร่วมกับ สสวท. ในการจัดกิจกรรมอบรมครูทั้งนี้ ครั้งนี้เป็นครั้งที่ 4 แล้ว จัดขึ้นที่จังหวัดขอนแก่น โดยมีมหาวิทยาลัยขอนแก่นเป็นเจ้าภาพ การอบรมมีขึ้นตั้งแต่วันที่ 23-26 ก.ค. 2562 ที่ผ่านมา สำหรับผมเองได้รับมอบหมายให้ไปช่วยงานและเป็นวิทยากรอบรมในเรื่องการเขียนโปรแกรมเพื่อควบคุมบอร์ดสมองกล Arduino ครับ มีครูคอมพิวเตอร์ภาคอีสานเข้าร่วมทั้งหมด 54 คน ที่มาจากโรงเรียนที่มีห้องเรียนพิเศษ ม.ปลายครับ ก็เป็นอีกงานหนึ่งที่ภูมิใจที่ได้มีโอกาสไปช่วย สสวท. ในการอบรมครู และช่วย สพฐ.ในการดำเนินโครงการครับ หนังสือเชิญ
ได้รับเกียรติจาก สพฐ. และ สสวท. อีกครั้งในการเป็นวิทยากรการอบรมเชิงปฏิบัติการพื้นฐานทางวิทยาศาสตร์ 1 และ 2 และคณิตศาสตร์ ตามแนวทางโปรแกรมเสริม พสวท. สำหรับครูผู้สอนนักเรียนห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ เทคโนโลยี และสิ่งแวดล้อม สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ครับ
ในรอบนี้จัดขึ้นที่ภาคใต้ มหาวิทยาลัยทักษิณเป็นเจ้าภาพด้านสถานที่ให้กับเราในการอบรมครู ซึ่งจัดในระหว่างวันที่ 28 มิถุนายน ถึง 2 กรกฎาคม พ.ศ. 2562
ได้รับโอกาสดีอีกครั้งที่ได้รับเชิญเป็นครูผู้สอนนักเรียนหัวกะทิของประเทศ นั่นก็คือนักเรียนทุน พสวท. ที่อนาคตคงจะได้เรียนจบ ดร. จากต่างประเทศกันทุกคน แต่สำหรับนักเรียนนักเรียนเพิ่มเข้ารับทุนเป็นปีแรกครับ และอยู่ในระดับชั้น ม.4 ใน ม.4 นี้นักเรียนจะได้เรียนวิชาเทคนิคปฏิบัติการพื้นฐานวิทยาศาสตร์ ทั้ง 1 และ 2 โดยเทคนิค 2 นี้จะมีวิชาฟิสิกส์ คณิตศาสตร์ และคอมพิวเตอร์ สำหรับผมเองได้รับเชิญจาก สสวท. ให้ไปอบรมนักเรียนในส่วนของหลักการแก้ปัญหาทางคอมพิวเตอร์ และการเขียนโปรแกรมพัฒนาระบบอัตโนมัติด้วย Arduino ในระหว่างวันที่ 31 พ.ค. – 2 มิ.ย. 2562 ณ คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ วิทยาเขตกำแพงแสน ครับ ค่ายนี้เป็นค่ายที่สนุกมาก นักเรียนเต็มที่กับการเรียน และการทำกิจกรรมตั้งแต่ 8.30 – 21.00 น. แต่ก็เหนื่อยมากเช่นกัน เพราะเด็กๆ จะต้องกลับไปทำการบ้าน ทำงานที่ครูมอบหมายจนกว่าจะเสร็จ บางคนก็นอนตีสองตีสามเกือบทุกคืน สำหรับผมเองก็รู้สึกสนุกกับการสอนมากๆ ครับ เพราะเป็นการสอนไม่กี่ครั้งที่สามารถแทนตัวเองว่าพี่ (ผมก็นักเรียนทุนของ สสวท….
สพฐ. ร่วมกับ สสวท จัดการอบรมให้กับครูในโรงเรียนที่มีห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์ สพฐ. และ พสวท. กิจกรรมนี้ได้รับเกียรติจาก สสวท. ให้ไปเป็นทีมงานวิทยากรในการอบรมครูตั้งแต่วันแรก (23 พ.ค. 62) ในการเตรียมการ เตรียมอุปกรณ์ และดำเนินการอบรมในส่วนของคอมพิวเตอร์ครับ ซึ่งก็คือการพัฒนาระบบอัตโนมัติด้วย Arduino โดยวันแรกคุณครูจะแยกอบรมตามสาขาวิชา (ฟิสิกส์ เคมี ชีวะ คณิต คอม) สำหรับคอมพิวเตอร์ จะเป็นการอบรมเกี่ยวกับระบบอิเล็กทรอนิกส์และไมโครคอนโทรลเลอร์ สำหรับวันที่สองเป็นการทำงานบูรณาการ ซึ่งคือการพัฒนาระบบเลี้ยง raiwa(สัตว์สมมติ) ซึ่งต้องมีแสง สารละลายที่มีอาหารในระบบที่ raiwa เติบโตได้ (กำหนดเงื่อนไขในการเจริญเติบโต) ต้องบอกว่าครูแต่ละสาขาบูรณาการองค์ความรู้ร่วมกันและทำเป็นระบบจนสำเร็จ เป็นการเรียนรู้ที่มีเป้าหมายว่าองค์ความรู้ที่เราเรียนมานั้นมันช่วยเสริมเติมเต็มซึ่งกันและกันร่วมกับสาขาอื่นเพื่อให้ได้นวัตกรรมที่มีประสิทธิภาพจริงๆ สำหรับหลักสูตรการอบรมนี้ ขออนุญาตนำข้อสรุปของอาจารย์ธีรวัฒน์ ประกอบผล มาเผยแพร่ ดังนี้ครับ “สรุปการสอนวิชาเทคนิคปฎิบัติการพื้นฐานวิทยาศาสตร์ สำหรับห้องเรียน พสวท และห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์” … สรุปตามที่แจ้งครูผู้ที่ฟังบรรยายว่าผมจะสรุปให้นะครับ .. รหัสวิชา คือ ว.30292 เทคนิคปฎิบัติการพื้นฐานวิทยาศาสตร์ 2 (คอมพิวเตอร์) วิชานี้มุ่งเน้นทักษะการทำโครงงานบูรณาการ…
