ในการสอนให้เด็กๆ เกิดกระบวนการคิดเชิงคำนวณนั้น สิ่งสำคัญก็คือการสร้างพื้นฐานความเข้าใจก่อนที่จะลงมือเขียนคำสั่งจริงๆ การสร้างความเข้าใจเกี่ยวกับแนวคิดเชิงคำนวณที่ผมใช้ในห้องเรียนก็คือการใช้กิจกรรม Unplugged Programming ครับ เพราะเด็กๆ จะได้ออกแบบแนวคิดและวิธีการแก้ปัญหาของตนเองเป็นอัลกอริทึม ซึ่งวิธีการที่ผมใช้ก็คือการให้เด็กๆ วาดเป็นผังงาน และเริ่มจากการวาดผังงานเพื่อแก้ปัญหาในชีวิตประจำวันครับ
การจัดการเรียนการสอนเพื่อให้เด็กคิดอัลกอริทึมโดยใช้ Code.org และวาดผังงานผ่านเว็บแอพพลิเคชัน และใช้ Quizlet ประเมินและตรวจสอบความเข้าใจ
ได้รับเกียรติให้มานำเสนอผลงานการดำเนินการของกระทรวงศีกษาธิการในรอบ 4 ปี ในส่วนของสำนักเทคโนโลยีเพื่อการเรียนการสอน (สทร.) ครับ ซึ่งผมได้นำเสนอในส่วนของการเรียนรู้การเขียนโปรแกรมด้วย Unplugged Programming และเครื่องมืออื่นๆ ที่จะช่วยในการเรียนรู้ด้านกระบวนการคิดเชิงคำนวณ (วิทยาการคำนวณ) และ Application ที่คุณครูสามารถนำไปปรับใช้ในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนครับ งานครั้งนี้จัดขึ้นตั้งแต่วันครู วันที่ 16 ม.ค. 2562 ถึงวันที่ 18 ม.ค. 2562 บริเวณด้านข้างของกระทรวงศึกษาธิการริมคลองผดุงกรุงเกษม มีนักเรียนและคุณครูให้ความสนใจเข้าร่วมงานและแวะเข้ามาที่บูทอย่างต่อเนื่อง ต้องขอขอบคุณ สทร. และ สพฐ. ที่ได้ให้โอกาสมานำเสนอผลงานในครั้งนี้ครับ
การประชุมปรับปรุงแผนการจัดการเรียนรู้และสื่อการจัดการเรียนการสอน เพื่อการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม (DLTV) โรงเรียนวังไกลกังวล ในโอกาสนี้ได้ผมได้มีโอกาสเข้ามาช่วยปรับปรุงแผนการจัดการเรียนการสอนและสื่อของระดับชั้น ม.1 และ ม.2 ให้สอดคล้องกับหลักสูตรใหม่ (วิทยาการคำนวณ และออกแบบเทคโนโลยี) ที่สำคัญได้พบและแลกเปลี่ยนแนวคิดกับครูที่มีความรู้ความสามารถมากมายครับ ซึ่งก็รู้สึกยินดีและภูมิใจมากๆ เพราะได้ช่วยส่งเสริมและเป็นส่วนหนึ่งที่จะช่วยยกระดับการศึกษาของไทยให้กับนักเรียนที่ขาดแคลนให้ได้มีโอกาสเรียนรู้เทคโนโลยีและความรู้ใหม่ๆ ที่สำคัญมากๆ คือความภูมิใจที่ได้สานต่องานของพ่อหลวงรัชกาลที่ 9 ครับ
ได้มีโอกาศร่วมงานและบรรยายในหัวข้อ “วิทยาการคำนวณ…ทำไมเด็กไทยต้องเรียน?” ในงาน EduDigital 2018 ณ จังหวัดสงขลา ซึ่งเป็นงานใหญ่งานหนึ่งของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ ที่ต้องการยกระดับการจัดการศึกษาโดยใช้เทคโนโลยีดิจิทัล และแสดงนิทรรศการ นวัตกรรมการจัดการศึกษาของหน่วยงานต่างๆ ที่โรงเรียนในพื้นที่หรือผู้ที่สนใจสามารถเข้ามาศึกษา ดูงาน และเรียนรู้ เพื่อนำไปใช้ประโยชน์หรือปรับการจัดการเรียนการสอน การได้รับเกียรติให้มาบรรยายในครั้งนี้ถือได้ว่าเป็นโอกาสที่ดีที่จะเผยแพร่หรือตอบปัญหาข้อสงสัยของครูหลายๆ ท่านว่าเราทำไมต้องเปลี่ยนหลักสูตร และหลักสูตรใหม่ (วิชาวิทยาการคำนวณ) มีความสำคัญอย่างไรต่อเด็กไทยและการพัฒนาประเทศให้เข้าสู่ Thailand 4.0
