ร่วมให้กำลังใจตัวแทนศูนย์มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ ในการแข่งขันคอมพิวเตอร์โอลิมปิกระดับชาติ ณ มหาวิทยาลัยนเรศวร วันที่ 22 – 25 พ.ค. 2566 ครับ
ในที่นี้มีนักเรียนโรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย รังสิต ที่ผมดูแลอยู่จำนวน 2 คนด้วยกันที่ผ่านเข้าร่วมการแข่งขัน ผลเป็นอย่างไร เดี๋ยวเรามาอัพเดทกันต่อครับ
แต่ตอนนี้ ขอให้ทุกคนทำให้เต็มที่ก็พอครับ เป็นกำลังใจให้สู้ๆ
การประชุมสัมมนาแลกเปลี่ยนเรียนรู้ โรงเรียนในเครือสวนกุหลาบวิทยาลัย ตามโครงการสวนกุหลาบศึกษา “สวนกุหลาบสร้างสรรค์นวัตกรรม นำคุณภาพสู่สถาบัน” ระหว่างวันที่ 11-12 พ.ค. 2566 ณ โรงแรมเอเชียร์แอร์พอร์ท
วันนี้ได้รับโอกาสให้มาบรรยายในหัวข้อ Digital Literacy ให้ครูผู้ช่วยของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาปทุมธานีได้รับฟังเกี่ยวกับความหมาย ความสำคัญ สร้างความตระหนัก และการนำไปใช้ให้เกิดประโยชน์ต่อการดำเนินชีวิต การจัดการเรียนการสอนครับ
เนื้อหาการบรรยายตามเอกสารประกอบที่แนบมานี้
หวังเป็นอย่างยิ่งว่าสิ่งที่บรรยายและถ่ายทอดไปจะเป็นประโยชน์กับคุณครูทุกท่าน ไม่มากก็น้อยครับ และขอขอบพระคุณสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาปทุมธานี ที่ได้ให้โอกาสผมมาบรรยายในครั้งนี้ด้วยครับ
สำหรับปีนี้มีนักเรียนผ่านไปเข้าค่าย 3 เข้าร่วมการแข่งขันระดับชาติ โดยเป็นนักเรียนของโรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย รังสิต จำนวน 2 คน จากทั้งหมด 6 คนที่เป็นตัวแทนศูนย์มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือครับ
…
จริง ๆ ก็แอบหวังมากกว่านี้ และเห็นฝีมือนักเรียนของผมเองที่คิดว่ามีฝีมือหลายคนที่น่าจะไปได้อีก แต่ผลการคัดเลือกออกมาได้ 2 คนนี้ก็ดีใจแล้วครับ เพราะเป็นเด็กที่มีความตั้งใจ และมุ่งมั่นในการฝึกฝนตนเองเป็นอย่างมาก
…
สองคนนี้จะไปแข่งขันระดับชาติที่มหาวิทยาลัยนเรศวร ในระหว่างวันที่ 22 – 25 พฤษภาคม พ.ศ. 2566 ผลจะเป็นอย่างไร เดี๋ยวเรามาลุ้นกันอีกทีนะครับ แอบหวังว่าทั้งสองคนจะได้เหรียญกลับมาเหมือนนะ สู้ ๆ ครับ
การออกแบบหน่วยและแผนการจัดการเรียนรู้วิชาการออกแบบและเทคโนโลยี ม.4-6 กลับมาอีกครั้งครับกับหน่วยและแผนการจัดการเรียนรู้วิชาการออกแบบและเทคโนโลยี ปีนี้อัพเดทใหม่นิดหน่อย ให้เข้ากับยุคสมัย เนื้อหา ตัวชี้วัด และปรับให้ยืดหยุ่นมากขึ้น โดยถ้าทุกท่านเคยดูแผนเดิมที่ผมเผยแพร่ไว้ ก็จะมีทั้งหมด 5 หน่วยเลย แต่ครั้งนี้อัพเดทเหลือ 2 หน่วยครับ เอาเรื่องสำคัญ ๆ และเน้นกิจกรรมสนุก ๆ ก็พอ เพราะเนื่องด้วยวิชาการออกแบบและเทคโนโลยี ม.4 ของผมนี้ รวมตัวชี้วัด ม.4-5 ไว้ด้วยกันครับ ตามหน่วยกิตพื้นฐานที่โรงเรียนจัดให้ได้เท่านี้ดังนั้นการ Design การสอนก็เลยจำเป็นต้องปรับตามไปด้วย หากต้องการดูเป็นแนวทาง แนะนำว่าอาจจะเริ่มต้นดูจากโครงสร้างรายวิชาในไฟล์แรกก่อนนะครับ น่าจะพอเป็นประโยชน์ในการวางแผนการสอนของคุณครูทุกท่านต่อไปได้ และก็หวังเป็นอย่างยิ่งว่าเอกสารนี้จะเป็นประโยชน์ เป็นแนวทางการสอนที่นำไปใช้ได้จริง ไม่ได้เป็นเพียงแค่การนำไปส่งเพียงเท่านั้นนะครับ อย่างน้อย ๆ ก็อาจจะมีกิจกรรมใดกิจกรรมหนึ่งที่คุณครูนำไปปรับใช้ได้บ้างครับ *** หากแผนที่เผยแพร่ไปมีข้อบกพร่อง หรือต้องการแนะนำส่วนใด สามารถแจ้งไว้ในคอมเม้นต์ได้เลยนะครับ ***ห้ามนำไปใช้ในเชิงการค้านะครับผม ไปดูกันเลย!!! บทนำ หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 เทคโนโลยีและการคิดเชิงออกแบบ แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1.1 เทคโนโลยี แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1.2 ระบบทางเทคโนโลยี แผนการจัดการเรียนรู้ที่…
