สร้างสติ๊กเกอร์ไลน์แนวการ์ตูนชิบิด้วย ChatGPT: เริ่มต้นง่าย ๆ แค่พิมพ์คำสั่ง

ความสามารถของ ChatGPT ในการวาดภาพ ChatGPT ไม่ได้เป็นเพียงแค่โมเดลสนทนาเท่านั้น แต่ในเวอร์ชันล่าสุด (1 เมษายน พ.ศ. 2568) ยังสามารถทำงานร่วมกับระบบสร้างภาพอย่าง DALL·E ได้อีกด้วย โดยผู้ใช้สามารถ พิมพ์คำสั่ง (prompt) เป็นข้อความภาษาไทยหรืออังกฤษ เพื่อให้ระบบวาดภาพตามคำอธิบายได้อย่างแม่นยำและสวยงาม ไม่ว่าจะเป็นภาพสไตล์การ์ตูน, ภาพเหมือนจริง, หรือแม้แต่ภาพแนวชิบิสุดน่ารัก ภาพการ์ตูนแนว Chibi คืออะไร Chibi (ชิบิ) เป็นสไตล์การวาดภาพตัวละครจากญี่ปุ่นที่มีลักษณะเด่นคือ ตัวเล็ก หัวโต ดวงตากลมโต ท่าทางและสีหน้าแสดงอารมณ์อย่างชัดเจน สื่อถึงความน่ารัก สดใส และเป็นมิตร สไตล์นี้ได้รับความนิยมมากในการสร้างสติ๊กเกอร์ไลน์, สินค้าการ์ตูน, หรือคอนเทนต์บนโซเชียลมีเดีย เพราะเข้าถึงผู้ชมได้ง่ายและดูอบอุ่นน่ารัก ตัวอย่างคำสั่งภาษาไทยและภาษาอังกฤษ (Prompt) คำสั่งภาษาไทย: ภาพการ์ตูนชิบิของครูผู้หญิงที่ร่าเริง ถือแล็ปท็อป ยืนอยู่หน้ากระดานดำ ดวงตาโต ยิ้มหวาน ฉากหลังเป็นห้องเรียนสีสันสดใส คำสั่งภาษาอังกฤษ: A chibi-style cartoon of a cheerful female…

Read More

อย่าไปอินกับ AI ที่จะทำให้เราสบาย…จนละทิ้งการเรียนรู้และศึกษาเรื่องนั้นอย่างแท้จริง

ชวนคิด…วันนี้ เสนอตอน: อย่าไปอินกับ AI ที่จะทำให้เราสบาย…จนละทิ้งการเรียนรู้และศึกษาเรื่องนั้นอย่างแท้จริง . ผมเป็นคนหนึ่งที่ใช้ AI ช่วยงานเยอะครับ เพราะมันช่วยเบาแรงและลดภาระเราได้จริง ๆ นะ แต่บางเรื่องในบริบทของหน้าที่ครู ผมก็เห็นว่าผลงานบางอย่างครูเป็นผู้เขียนขึ้นมาเองจากกระบวนการคิดการไตร่ตรอง ประสบการณ์ที่สะสมมา จะเป็นประโยชน์และมีคุณค่าสำหรับนักเรียนมากกว่าที่จะให้ AI สร้างงานนั้นให้เรา . รวมไปถึงการมองว่า AI จะทำให้เราสบาย จนละทิ้งแก่นสำคัญของการได้มาซึ่งงานที่มีคุณภาพตามบริบท สภาพแวดล้อม หรือความเหมาะสมสำหรับการพัฒนาคุณภาพการศึกษาของนักเรียนของเราครับ . จากภาพนี้ผมชวนคิดว่า หากวันนี้เราใช้ AI ช่วยเขียนแผนการสอน ซึ่งก็แน่นอนว่าเขียนไม่กี่นาทีก็เสร็จแล้ว ส่งงานได้แล้ว หรือเอาไปสอนก็ได้ด้วย ซึ่งใช้ AI ช่วยเขียนแผนการสอนก็ไม่ได้ผิดอะไรนะครับ ถ้าผู้ใช้งาน AI เข้าใจและเห็นความร้อยเรียงกันของกระบวนการก่อนที่จะมาถึงแผนการสอนว่ามันถูกต้อง เหมาะสม สอดคล้องกัน และเหมาะกับบริบทของนักเรียนเราหรือไม่ . เพราะการจะได้แผนการสอนมานั้น จะต้องมาจากการวิเคราะห์หลักสูตร มาตรฐาน ตัวชี้วัด สาระการเรียนรู้ นำมาออกแบบโครงสร้างรายวิชา เขียนคำอธิบายรายวิชา ตามบริบทและเป้าหมายของหลักสูตรสถานศึกษานั้น ๆ ซึ่งก็จะเข้าสู่ขั้นตอนต่อไปคือการออกแบบหน่วย และเขียนแผนการจัดการเรียนรู้ (อาจจะมีเทคนิคการสอนต่าง…

Read More

AI จะทำให้กระบวนการคิดของเราหายไป (หากใช้อย่างไม่ระวัง)

ใช้ AI ช่วยทำงานโดยไม่มีความรู้เพียงพอหรือมีความรู้ในเรื่องนั้น ๆ ไม่ดีพอ จะก่อให้เกิดความเสียหายในอนาคตแน่นอนครับ (อย่างน้อยก็ความเสียหายด้านกระบวนการคิด) . หลายคนใช้ AI อย่างเต็มประสิทธิภาพแล้ว คงจะเห็นได้ว่าเราสามารถทำงานเคยอาจจะเคยเสียเวลาเป็นวัน ๆ ให้เสร็จได้ภายในไม่กี่นาที แต่กระบวนการนั้น เหมาะกับคนที่เก่งอยู่แล้ว มาใช้ AI เพื่อลดภาระงานครับ . ทำไมผมถึงบอกแบบนั้น เพราะหากเรามีความรู้ในเรื่องที่ให้ AI ช่วยงานไม่ดีพอ ปัญหานี้สะสมไปเรื่อย ๆ เมื่อถึงเวลาต้องเผชิญกับงานที่ซับซ้อนหรือสถานการณ์ที่ AI ไม่สามารถช่วยแก้ไขได้ทั้งหมด เช่น การวิเคราะห์เชิงลึก การอธิบายหรือปกป้องแนวคิดในที่ประชุม หรือการแก้ปัญหาเฉพาะหน้า เราอาจไม่มีความมั่นใจและขาดความสามารถในการแก้ปัญหาด้วยตนเอง . ดังนั้น AI จึงควรเป็น “ผู้ช่วย” ไม่ใช่ “ตัวแทนความรู้” ของเราครับ . การใช้งาน AI ที่ดีจึงเป็นการให้ AI ช่วยแบ่งเบางานซ้ำ ๆ หรืองานที่ต้องการความรวดเร็ว ขณะเดียวกันเราต้องไม่ละเลยการพัฒนาทักษะและความเข้าใจในเนื้อหานั้น ๆ อยู่เสมอ เพื่อให้พร้อมรับมือกับความท้าทายที่ AI…

Read More

️ เครื่องมือ AI เพื่อครูยุคใหม่: สร้างสื่อ การจัดการเรียนรู้และทำวิจัยอย่างมีประสิทธิภาพ

เอกสารฉบับนี้ผมได้เขียนและเรียบเรียงขึ้นเพื่อให้คุณครูได้ทดลองใช้ AI ในการสร้างสื่อ ประยุกต์ใช้ในการจัดการเรียนการสอน และการทำวิจัยในชั้นเรียน โดยเนื้อหาภายในจะมีตัวอย่างเครื่องมือ AI ที่หลากหลาย ที่ผมได้ทดลองใช้จริงและอยากแบ่งปันต่อให้กับเพื่อนครูครับ ในเอกสารนี้ คุณครูจะได้รู้จักกับเครื่องมือที่น่าสนใจ เช่น Edcafe.ai – ช่วยสร้าง Prompt สำหรับใช้ในการเรียนการสอนได้ง่ายและเร็วClaude.ai – สำหรับสร้างเกมการเรียนรู้แบบอินเทอร์แอคทีฟ สนุกและเข้าใจง่าย Gamma.app – สร้างสไลด์นำเสนอแบบสวยงามอัตโนมัติ ใช้ง่ายและสะดวกมาก ️และยังมี AI Tools อื่น ๆ อีกมากมาย ที่จะช่วยให้ครูทำงานได้เร็วขึ้น คิดสร้างสรรค์ได้มากขึ้น และสนุกกับการสอนมากยิ่งขึ้นครับ ลิงก์เอกสาร: https://docs.google.com/document/d/1_JQfeFd9sQ9dSXTuDVVVHRcQI9gmXAkQFKxJFCTIBEY/edit?usp=sharing

Read More

เอกสาร (presentation) ประกอบการบรรยายการใช้ AI ในการสนับสนุนการจัดการเรียนรู้และสร้างสื่อนวัตกรรม

เอกสารการบรรยาย “AI สู่การพัฒนานวัตกรรมสื่อที่มีคุณภาพ” นี้ ผมได้จัดทำขึ้นเพื่อใช้ในการบรรยายและอบรมเชิงปฏิบัติการ ณ โรงเรียนวิสุทธรังษี จังหวัดกาญจนบุรี ในวันที่ 17–18 มีนาคม 2568 โดยมีเป้าหมายเพื่อให้คุณครูได้เข้าใจแนวทางการนำ AI มาใช้ในการออกแบบสื่อการสอน การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ และการสร้างสรรค์นวัตกรรมด้านการศึกษา ในเอกสารนี้ ผมได้รวบรวมเนื้อหาที่สำคัญ เช่น แนะนำเทคโนโลยี Generative AI การนำ AI มาใช้กับการออกแบบหลักสูตรและรูปแบบการประเมิน การสร้างนวัตกรรมด้วยเครื่องมือ AI การสร้างสื่อหลัก/สื่อเสริม การออกแบบบทเรียนออนไลน์ การนำเสนอผลงานและสื่อที่พัฒนาขึ้น จุดเด่นของการอบรมนี้คือการให้คุณครูได้ลงมือปฏิบัติจริง ทดลองใช้ AI Tools เพื่อให้สามารถนำไปประยุกต์ใช้ได้ทันทีในห้องเรียนของตนเอง ‍ เอกสารบรรยาย : https://www.canva.com/design/DAGiJBWV7eM/BtFKcQMWkgjwSA0-Xz5Xbw/view?utm_content=DAGiJBWV7eM&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=uniquelinks&utlId=ha1b7066a51

Read More
Back To Top