ครูณัฐพล

Japan trip [15-19 มีนาคม 2562]

ในที่สุดก็ได้มีเวลาว่างและโอกาสได้ไปเที่ยวกับเค้าบ้าง ที่ที่เราจะไปกันก็คือญี่ปุ่นครับ วันที่เดินทางคือคืนวันที่ 15 มีนาคม ออกเดินทางจากดอนเมืองตอนห้าทุ่มครึ่ง และเราก็มาถึงสนามบินนาริตะ ญี่ปุ่น เวลา 8.00 น. ตามเวลาท้องถิ่นครับ ผ่าน ตม. ไปด้วยความเรียบร้อย โดนถามนิดหน่อยว่ามาทำอะไร มากับใคร ทริปนี้มากับใคร ก็มากับคนนี้เลยครับผม คุณแม่ของน้องอันนา แต่อันนาไม่ได้มานะ รถที่เราจะใช้ไปเที่ยวกันมาถึงแล้วครับ สะอาด คนขับบริการดี มีไฟให้ชาร์ตแบต ที่แรกที่เรามาหลังจากกินข้าวเที่ยงแล้วก็คือที่วัดอาซากุซะนี่ล่ะครับ หลังจากนั้นเราก็เดินทางไปหุบเขาไข่ดำนี่กัน เค้าบอกว่ากินไข่หนึ่งฟองอายุยืน 7 ปีเลยนะ เย็นวันแรกนี้เรามาจบที่ outlet ครับ ได้ของขวัญวันเกิดให้คุณแม่อันนาด้วย คืนนี้เรามาถึงที่พักก็ค่ำแล้ว มองไม่ค่อยเห็นอะไร แต่พอตื่นเช้ามา เปิดหน้าต่างดูเราก็เจอกับสิ่งนี้ครับ “ฟูจิซัง” เช้าวันนี้เราเดินทางขึ้นภูเขาไฟฟูจิกัน แต่ขึ้นได้เพียงชั้น 1 เพราะหิมะบนเขาตกลงมาเยอะ เพื่อความปลอดภัยทางญี่ปุ่นก็เลยให้มาได้แค่นี้ครับ ตอนบ่ายเราก็เดินทางเข้าเมืองมาที่ชินจูกุกันครับ แล้วก็ได้ของฝากอันนาแล้วเรียบร้อย เดินอยู่ชินจูกุถึงหกโมงเย็นแล้วก็เดินทางกลับที่พัก เช้าวันต่อมาเราก็ไปที่ย่านชุมชนเก่า จำชื่อไม่ได้แล้ว แล้วก็เดินทางมาถ่ายรูปกับกันดั้มซักหน่อย แล้วก็มาปิดท้ายทริปนี้ด้วยห้างอิออน เจอซากุระที่หน้าห้างพอดีเลย กลับแล้วน๊าา บ๊ายบ่ายเจแปน รอบหน้าจะพาอันนามาด้วยนะ

Read More

รายการพุธเช้าข่าวโรงเรียน นำเสนอการจัดการเรียนการวิชาวิทยาการคำนวณ

ภาพและวีดีโอนำเสนอการจัดการเรียนการสอนวิชาวิทยาการคำนวณ ออกอากาศในรายการพุธเช้าข่าวโรงเรียน วันที่ 20 กุมภาพันธ์ 2562 ครับ 

Read More

การจัดทำหน่วยการเรียนรู้ต้นแบบวิชาวิทยาการคำนวณที่มุ่งเน้นสมรรถนะ

ได้รับเกียรติจากสำนักวิชาการและมาตรฐานการศึกษา สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ ให้เข้าร่วมการออกแบบและจัดทำหน่วยการเรียนรู้ต้นแบบ วิชาวิทยาการคำนวณ ที่มุ่นเน้นการพัฒนาทักษะและสมรรถนะด้านวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยี หน่วยต้นแบบนี้เป็นหน่วยการจัดการเรียนรู้และแผนการจัดการเรียนรู้สำหรับนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษา 1-6 ครับ ซึ่งเมื่อสมบูรณ์แล้วก็จะนำไปทดลองใช้และเผยแพร่ต่อไป สำหรับส่วนของวิชาวิทยาการคำนวณเองนั้น เรามุ่งเน้นไปที่การทำกิจกรรมเพื่อให้เกิดแนวคิดเชิงคำนวณ โดยมองไปที่กรณีที่ครูไม่มีอุปกรณ์ ไม่มีเครื่องคอมพิวเตอร์ในห้องเรียน ก็จะสามารถจัดการเรียนการสอนให้นักเรียนได้เข้าใจและมีทักษะหรือแนวคิดเชิงคำนวณได้ ก็หวังเป็นอย่างยิ่งว่าการร่วมทำกิจกรรมกับหน่วยงานต้นสังกัดในครั้งนี้จะส่งผลไปถึงผู้เรียน และผู้สอนวิชาวิทยาการคำนวณให้มีความรู้ความเข้าใจในวิชานี้มากยิ่งขึ้นนะครับ

Read More

การอบรมวิทยาการคำนวณ สำหรับครูประถมศึกษา สพป.ร้อยเอ็ด เขต 2

ได้รับโอกาสที่ดีที่ได้ไปบรรยายและเผยแพร่กิจกรรมการจัดการเรียนการสอนวิทยาการคำนวณ สำหรับครูผู้สอนระดับประถมศึกษา ที่สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา ร้อยเอ็ด เขต 2 ความตั้งใจคือต้องการที่จะทำให้คุณครูผู้สอนวิชานี้ได้รู้ว่าวิชานี้มันไม่ใช่การสอนเด็กเขียนโปรแกรมอย่างเดียว และการเขียนโปรแกรมนั้นไม่ได้หมายถึงการเขียนเป็นภาษาซี ภาษาไพทอนเท่านั้น การเขียนโปรแกรมสำหรับประถมคือการศึกษาคิดอย่างเป็นลำดับขั้นตอน อาจจะใช้เรื่องราวในชีวิตประจำวัน หรือการใช้กิจกรรมที่ได้ยกตัวอย่างในการบรรยายก็ได้ แต่ยังไงก็เน้นไปที่การฝึกทักษะการคิดแก้ปัญหาอย่างเป็นลำดับขั้นตอนของนักเรียนครับ และหากสอนไปได้ถึงการเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์แล้วล่ะก็ คุณครูก็สามารถใช้เครื่องมือที่ฝึกทักษะการเขียนโปรแกรมในรูปแบบ Block ได้เช่น Blockly, Code.org, Scratch เป็นต้น ครับ ทั้งนี้คุณครูจะต้องเตรียมกิจกรรม เตรียมคำถาม เพื่อให้นักเรียนได้ฝึกคิด ฝึกปฏิบัติ หรือฝึกทักษะกันพอสมควร ซึ่งเชื่อแน่ว่าถ้าคุณครูได้เตรียมความพร้อมแล้ว มีกิจกรรม มีใบงาน หรือมีเครื่องมือ ซี่งหาได้รอบๆ ห้องเรียน คุณครูและนักเรียนก็จะร่วมกันเรียนรู้ในห้องเรียนได้อย่างมีความสุขกับวิชาวิทยาการคำนวณครับ

Read More

Unplugged Programming: Graph Coloring

กิจกรรม Unplugged Programming: Graph Coloring เป็นกิจกรรมที่จะทำให้นักเรียนสามารถคิดวิเคราะห์และหาความแตกต่างระหว่างพื้นที่ใน map ได้ พร้อมทั้งมองเห็นความสัมพันธ์ ความเชื่อมโยง และความแตกต่างกันระหว่างพื้นที่ ทักษะนี้จะทำให้นักเรียนสามารถนำไปประยุกต์ใช้กับการแก้ปัญหาต่างๆ ในชีวิตประจำวันได้เป็นอย่างดี เช่น การวิเคราะห์ภาพรวมของปัญหา แยกเป็นปัญหาย่อยๆ และดำเนินการแก้ปัญหาอย่างเป็นขั้นตอน ตามวิธีคิดเชิงคำนวณ รูปแบบการจัดกิจกรรมมีดังนี้ครับ   

Read More
Back To Top