Year: 2021

http://www.nattapon.com/wp-content/uploads/2021/02/51247-3163.pdf

การออกแบบหน่วยและแผนการจัดการเรียนรู้วิชาการออกแบบและเทคโนโลยี ม.4-6 คำชี้แจง หน่วยและแผนการจัดการเรียนรู้วิชาการออกแบบและเทคโนโลยีนี้ สอดคล้องกับตัวชี้วัด ว4.1 ม.4/1-5 และ ว4.1 ม.5/1 โดยผมได้นำตัวชี้วัดทั้ง ม.4 และ ม.5 มารวมเป็นรายวิชานี้วิชาเดียว แล้วจัดการเรียนการสอนในระดับชั้น ม.4 ภาคเรียนที่ 2 ตามหลักสูตรและโครงสร้างโรงเรียน (เนื่องจากหน่วยกิตมีไม่เพียงพอ) ซึ่งขอชี้แจงให้ทราบไว้ก่อนครับ จะได้เอาไปใช้แล้วไม่งงครับ คุณครูสามารถดาวน์โหลดไปปรับใช้ได้ครับ ซึ่งหากมีคำแนะนำหรือข้อผิดพลาดประการใด สามารถแนะนำหรือแจ้งข้อผิดพลาดเพื่อปรับปรุงได้เลยนะครับ แผนทั้งหมด ผมเขียนขึ้นจากการเรียนการสอนจริงในห้องเรียน ไม่ได้เขียนขึ้นเพื่อส่งหรือนำมาจากสำนักพิมพ์ใด ดังนั้นทุก ๆ กิจกรรมจึงเป็นบริบทของโรงเรียนผมเองครับ คุณครูสามารถนำไปปรับเป็นกิจกรรมที่สอดคล้องกับบริบทโรงเรียนคุณครูได้ ส่วนหน้า วิเคราะห์หลักสูตร หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 เทคโนโลยี แผนที่ 1.1 เทคโนโลยี แผนที่ 1.2 ระบบทางเทคโนโลยี แผนที่ 1.3 การเปลี่ยนแปลงและผลกระทบของเทคโนโลยี หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 เครื่องมือพื้นฐาน ไฟฟ้าและอิเล็กทรอนิกส์ แผนที่ 2.1 กลไกและเครื่องมือพื้นฐาน แผนที่…

คลิปนี้อธิบายการสร้างประโยชน์จากผลงาน โดยการเพิ่มมูลค่า และการสร้างมูลค่า ซึ่งเป็นเนื้อหารายวิชาการออกแบบและเทคโนโลยี ม.4-5 ที่ผมได้ออกแบบหน่วยการเรียนไว้ครับ  เอกสารประกอบการบรรยาย http://dt.nattapon.com/wp-content/uploads/2021/01/DT8-การสร้างประโยชน์จากผลงาน.pdf