สร้างกลุ่มย่อยทำกิจกรรมออนไลน์ด้วย Google Meet

หลาย ๆ คนอาจจะประสบปัญหาการทำกิจกรรมออนไลน์ในลักษณะของกิจกรรมกลุ่ม ว่าจะทำอย่างไรดี และจะจัดกิจกรรมการสอนอย่างไรให้เป็น Active Learning แบบออนไลน์ใช่ไหมครับ วันนี้ผมจึงขอนำเสนอการจัดกิจกรรมกลุ่มออนไลน์ด้วย Google Meet แบบง่าย ๆ

เนื่องจาก Meet ไม่มีฟังก์ชันการแบ่งห้องย่อยแบบโปรแกรมอื่น ๆ เช่น Zoom ดังนั้นเราก็จะไม่แบ่งห้องย่อยครับ แต่เราจะสร้างห้องใหม่ตามจำนวนกลุ่มไปเลย

  1. ครูแบ่งกลุ่ม นร. ให้เรียบร้อยก่อนนะครับ ในที่นี่ผมใช้ Class123 แบ่งกลุ่ม หรือจะแบ่งอย่างไรตามวิธีการของครูได้เลย

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2. สร้างลิงค์ Meet ไว้ตามจำนวนกลุ่มครับ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3. คราวนี้เราจะเข้าไปดูเด็กแต่ละห้องได้อย่างไร คำตอบก็คือครูก็ต้องเข้าทุกห้องครับ แต่ครูจะเห็นนักเรียนทุกห้องได้อย่างไรล่ะ อันนี้คือสิ่งที่เราต้องทำเพิ่ม

ในที่นี้ผมติดตั้ง Plugin ของ Google Chrome เพิ่มเติมครับ ชื่อว่า “แยกหน้าจอ” หรือ “Split Screen” ครับ เราก็จะสามารถดูหน้าจอของเด็ก ๆ ได้ ตามรูปนี้เลย

Related Posts

เอกสารประกอบการอบรมการสร้างสื่อการเรียนการสอนด้วยนวัตกรรม สมัยใหม่ (AI, Online Tools)

เอกสารประกอบการอบรม (AI และ Online Tools) สำหรับพัฒนาสื่อการเรียนการสอน ✅ Presentation: AI & Online Tools – 2024 โดย ณัฐพล บัวอุไร   ตัวอย่างคำสั่ง Prompt for ChatGPT 

[ChatGPT เพื่อการเรียนรู้ EP8] ChatGPT ช่วยคัดลอกเอกสารจากไฟล์ PDF

คลิปนี้เรามาใช้ ChatGPT ช่วยคัดลอกเอกสารจากไฟล์ PDF กันครับ สำหรับบางครั้ง เจ้า GPT นี้ก็อาจจะส่งออกไฟล์ word ให้เราได้ แต่ถ้าเจ้า GPT มีปัญหาไม่สามารถอ่านและส่งออกไฟล์ word ได้จะทำอย่างไร คลิปนี้มีวิธีการทางเลือกอื่นให้คัดเลือกไฟล์ได้เช่นกันครับ

[ChatGPT เพื่อการเรียนรู้ EP7] ผู้ใช้ ChatGPT โปรดระวังข้อมูลที่ได้อาจไม่ถูกต้องเสมอไปและผิดจริยธรรม

ข้อควรระวังของการใช้ ChatGPT ในการสร้าง Content ครับ เช่น การค้นหางานวิจัยและให้ chatGPT เขียนอ้างอิง เพราะเจ้า chatGPT เป็น Generative AI ซึ่งสามารถสร้างเอกสารสมมติขึ้นมาจากองค์ความรู้ในระบบได้ ดังนั้นต้องระวังครับ เพราะอาจทำผิดจริยธรรมได้

[ChatGPT เพื่อการเรียนรู้ EP6] ใช้ ChatGPT ช่วยออกข้อสอบอย่างไรให้ตรงใจเรา

คลิปนี้มาแนะนำทุกคนใช้เจ้า ChatGPT ช่วยออกข้อสอบ อย่างน้อยก็ลดเวลาคุณครูลงได้นิดนึง แต่ก็ไม่ควรนำข้อสอบไปใช้ตรง ๆ นะครับ อ่านดูก่อนว่าเหมาะสม ตรงตามตัวชี้วัดหรือไม่ และควรปรับให้สอดคล้องกับรายวิชา และเนื้อหาที่เราได้สอนนักเรียนไปครับ Prompt: https://drive.google.com/file/d/18jsCzIDlMEzR2KDv-P4iY37zu0bjd4IV/view?usp=sharing

[ChatGPT เพื่อการเรียนรู้ EP5] สรุปองค์ประกอบจากทฤษฎีและสร้าง Rubric Score ด้วย ChatGPT ใน 5 นาที

การสร้าง Rubric Score นับว่าเป็นเรื่องที่ต้องใช้เวลาพอสมควร เพราะองค์ประกอบที่ต้องการวัดนั้น ไม่สามารถนั่งคิดเองเออเองได้ ต้องมาจากการสืบค้นงานวิจัยหรือทฤษฎี แล้วสังเคราะห์เป็นองค์ประกอบออกมา แต่วันนี้เราไม่ต้องใช้เวลาขนาดนั้นแล้วครับ เพราะเราจะใช้ AI ช่วยสังเคราะห์องค์ประกอบและสร้าง Rubric ให้เราเลย ภายใน 5 นาที ได้ Rubric Score เพื่อนำไปปรับใช้ได้แน่นอน ตัวอย่าง Prompt: https://docs.google.com/document/d/1e2SU-KBQ-youGAkan7jWDv-kDeIQGo_ePygi8hBmWJ0/edit?usp=sharing  

[ChatGPT เพื่อการเรียนรู้ EP4] สรุปทฤษฎีองค์ความรู้และสร้างโมเดลการสอนด้วย ChatGPT ใน 5 นาที

Prompt: https://bit.ly/3LQb6oP คลิปนี้จะพาทุกคนสร้างโมเดลการสอนของตนเองโดยเริ่มต้นจากการใช้ AI สืบค้นและสรุปหลักการทฤษฎีต่าง ๆ มาให้เรา แล้วนำมาผสมผสานเป็นทฤษฎีการสอนในรูปแบบใหม่ของเราเองครับ

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.