การสอนวิชาวิทยาการคำนวณ หลักสูตรและแนวทางการจัดการเรียนรู้ระดับประถมศึกษา-ขยายโอกาส

หลังจากที่ได้มีโอกาสไปเป็นวิทยากรแนะนำการจัดหลักสูตรและแนวทางการจัดการเรียนการสอนวิชาวิทยาการคำนวณให้กับโรงเรียนประถมศึกษาและสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาหลายแห่ง ก็พบว่าแต่ละโรงเรียนที่มาอบรมนั้นมีความแตกต่างกันไป บางครั้งก็มีความแตกต่างกันมากทางด้านความพร้อมของครูและอุปกรณ์การเรียนการสอนครับ บางโรงเรียนการจัดหลักสูตรก็ยังมีปัญหาอยู่

ด้วยประสบการณ์ที่ได้มีโอกาสทำงานตรงนี้ก็เลยจะขอสรุปและนำเสนอเอกสารต่างๆ ที่คุณครูประถมศึกษา รวมทั้งโรงเรียนขยายโอกาสจะสามารถนำไปปรับใช้ในการจัดการเรียนการสอนตามลิงค์ที่แนบมานี้ครับ

เอกสารแนวทางการจัดหลักสูตร ใบกิจกรรม Unplugged Programming และ Block Programming

Related Posts

เอกสารประกอบการอบรมการสร้างสื่อการเรียนการสอนด้วยนวัตกรรม สมัยใหม่ (AI, Online Tools)

เอกสารประกอบการอบรม (AI และ Online Tools) สำหรับพัฒนาสื่อการเรียนการสอน ✅ Presentation: AI & Online Tools – 2024 โดย ณัฐพล บัวอุไร   ตัวอย่างคำสั่ง Prompt for ChatGPT 

เอกสารประกอบการเรียน “การคิดเชิงออกแบบ (Design Thinking)”

เฉลยข้อสอบพร้อมแนวคิด สอวน.คอมพิวเตอร์ ปี 2567 วิทยาการคำนวณ ข้อ 56 – 60

เฉลยข้อสอบ พร้อมแนวคิด สอวน. สาขาคอมพิวเตอร์ ปีการศึกษา 2567 เพื่อคัดเลือกเข้าค่าย 1 ตอนที่ 1.2 วิทยาการคำนวณ ข้อที่ 56 – 60

เฉลยข้อสอบพร้อมแนวคิด สอวน.คอมพิวเตอร์ ปี 2567 วิทยาการคำนวณ ข้อ 51 – 55

เฉลยข้อสอบ พร้อมแนวคิด สอวน. สาขาคอมพิวเตอร์ ปีการศึกษา 2567 เพื่อคัดเลือกเข้าค่าย 1 ตอนที่ 1.2 วิทยาการคำนวณ ข้อที่ 51 – 55

เฉลยข้อสอบพร้อมแนวคิด สอวน.คอมพิวเตอร์ ปี 2567 วิทยาการคำนวณ ข้อ 46-50

เฉลยข้อสอบ พร้อมแนวคิด สอวน. สาขาคอมพิวเตอร์ ปีการศึกษา 2567 เพื่อคัดเลือกเข้าค่าย 1 ตอนที่ 1.2 วิทยาการคำนวณ ข้อที่ 46 – 50

เฉลยข้อสอบพร้อมแนวคิด สอวน.คอมพิวเตอร์ ปี 2567 วิทยาการคำนวณ ข้อ 43-45

เฉลยข้อสอบ พร้อมแนวคิด สอวน. สาขาคอมพิวเตอร์ ปีการศึกษา 2567 เพื่อคัดเลือกเข้าค่าย 1 ตอนที่ 1.2 วิทยาการคำนวณ ข้อที่ 43-45

This Post Has 3 Comments

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.