ขอแสดงความยินดีกับนักเรียนที่จบการศึกษา 2557 ครับ

DSC_0629วันนี้…วันอังคาร ที่ 31 มี.ค. 2558 เป็นวันที่นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 และ 6 มารับประกาศนียบัตรที่โรงเรียนกัน และหลังจากวันนี้ชีวิตวัยผู้ใหญ่ของนักเรียนทุกคนกำลังจะเริ่มต้นขึ้น

ในวันสำคัญ วันจบการศึกษาของนักเรียนทุกคน ครูก็ขอแสดงความยินดีกับนักเรียนทุกคนด้วยนะครับ ขอแสดงความยินดีกับความพากเพียร อดทน และตั้งใจเรียนจนประสบความสำเร็จในวันนี้

การเรียนในระดับชั้นมัธยม ม้นอาจจะไม่ได้ใช้ความพยายามมากนัก เราก็จบออกมาได้ ซึ่งจะแตกต่างจากการเรียนในมหาวิทยาลัยที่นักเรียน ม.6 จะต้องไปเจอะเจอ เพราะการเรียนในมหาวิทยาลัยตั้งใช้ความตั้งใจ ความพยายาม การอดทนต่อสิ่งยั่วยุ และอดทนต่อความยากลำบากต่อการทำงาน การเรียนเป็นอย่างมาก ซึ่งครูก็ขออวยพรให้นักเรียนของครูทุกคนผ่านจุดนั้นให้ได้ และประสบความสำเร็จในการเรียนในที่สุดครับ

นักเรียน ม.6 หลายๆ คนมีที่เรียนเรียบร้อยแล้ว แต่หลายๆ คนอาจจะยังไม่มี ก็ขอให้นักเรียนพยายามและสู้ต่อไป อย่าท้อ อย่าถอย ถึงแม้เป้าหมายหรือคณะที่ตั้งใจไว้อาจจะไม่ได้ดั่งใจก็ตาม แต่ก็ขอให้มีความตั้งใจ ความพยายาม และสิ่งสำคัญที่ครูพูดกับนักเรียนเสมอๆ คือนักเรียนต้องมีความรับผิดชอบสูงขึ้น นั่นคือคุณสมบัติของการเติมโตเป็นผู้ใหญ่ที่สมบูรณ์ที่แตกต่างจากวัยเด็ก

อย่างไรก็ตาม ครูก็ขออวยพรให้ลูกศิษย์ของครูทุกคน ไม่ว่าจะเรียนอะไรก็ขอให้ประสบความสำเร็จด้วยความDSC_0603ตั้งใจ ด้วยความพยายามของตนเอง หากไปทำงานประกอบอาชีพ ก็ขอให้ทำในสิ่งที่สุจริต ฝึกฝน ฝึกปรือฝีมือของตนเองให้เก่งขึ้นทุกวันๆ ถึงแม้ว่าวันหนึ่งนักเรียนจะจบการศึกษาไปแล้ว แต่ชีวิตของนักเรียนยังคงต้องเรียนรู้และใฝ่หาความรู้อยู่เสมอครับ

สำหรับครูเอง ครูยังเชื่อเสมอว่าตัวเองไม่ใช่เรือจ้าง อย่างที่ใครๆ เปรียบครูเป็นดั่งเรือจ้าง เพราะครูไม่ได้พานักเรียนไปส่งยังเป้าหมายได้ทุกคน แต่ครูเป็นผู้ฝึกสอนให้นักเรียนพายเรือ เมื่อนักเรียนพายเรือเก่งแล้ว นักเรียนก็จะสามารถพายไปยังจุดหมายที่อยากจะไปเองได้ ครูเป็นผู้ฝึกสอนให้นักเรียนว่ายน้ำ เพราะหากพายเรือออกไปแล้ว เรือล่ม นักเรียนจะได้รู้จักเอาตัวรอดจากภัยพิบัติต่างๆ ได้

สุดท้ายครูก็อยากฝากนักเรียนที่จบการศึกษาในปีนี้ว่า ครูยังเป็นครูของนักเรียนทุกคนเสมอครับ ไม่ว่านักเรียนจะมีปัญหาอะไร สามารถปรึกษา ติดต่อครูได้ทุกช่องทางที่สามารถติดต่อได้ครับ ครูยินดีเสมอที่จะช่วยแก้ปัญหาให้นักเรียนทุกคน

ยินดีกับความสำเร็จในวันนี้และวันข้างหน้าครับ

ครูณัฐพล บัวอุไร

Related Posts

เอกสารประกอบการอบรมการสร้างสื่อการเรียนการสอนด้วยนวัตกรรม สมัยใหม่ (AI, Online Tools)

เอกสารประกอบการอบรม (AI และ Online Tools) สำหรับพัฒนาสื่อการเรียนการสอน ✅ Presentation: AI & Online Tools – 2024 โดย ณัฐพล บัวอุไร   ตัวอย่างคำสั่ง Prompt for ChatGPT 

แผนการจัดการเรียนรู้วิทยาการคำนวณ ม.4 สวย ๆ ด้วย Anyflip

เชื่อว่าคุณครูหลายท่านมีเอกสารการสอนสวย ๆ น่ารัก ๆ หรือมีความครบถ้วนทางวิชาการ น่าเรียนอยู่แล้ว หรืออาจะเป็นงานโรงเรียนที่ต้องทำเอกสารประชาสัมพันธ์ วารสาร ใด ๆ ก็ตาม ซึ่งใช้เครื่องมือออกแบบมาอย่างสวยงาม (เช่น canva) อยู่แล้วใช่ไหมครับ … เพียงเราบันทึกเป็นไฟล์ PDF เราก็สามารถเผยแพร่ผลงาน ทำเป็น e-book น่าเปิดน่าใช้ได้ง่าย ๆ ด้วย Anyflip ครับ ใช้งานไม่ยาก…

ผล สอวน.คอมพิวเตอร์ ระดับชาติ ปีการศึกษา 2566

สำหรับการแข่งขัน สอวน.คอมพิวเตอร์ ปีการศึกษา 2566 นี้ รร.สวนกุหลาบวิทยาลัย รังสิต ซึ่งผมได้ดูแลทีม สอวน. ตั้งแต่สมัครและสอบคัดเลือกค่ายแรก มาจนกระทั่งศูนย์มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือดูแลจนได้ตัวแทนศูนย์ 6 คน ซึ่งปีนี้เป็นปีที่ รร.สกร. ของเรานั้นทำสถิติได้เป็นตัวแทนสูงสุดจากที่ผมเริ่มดูแลนักเรียนโครงการนี้มาตั้งแต่ปี พ.ศ. 2558 ก็คือได้มา 4 คนครับ และสถิติปีนี้เราได้มาถึงสองเหรียญทองแดงเลย ก็ต้องขอบใจนักเรียนทั้ง 4 คน รวมถึงทุกคนตั้งแต่การสอบรอบแรกเลยที่มีความมุ่งมั่น ตั้งใจ…

Upskill : รู้ทัน AI เพื่อยกระดับการจัดการเรียนรู้อย่างเท่าทันเทคโนโลยี

ถึงเวลาแล้วที่ครูจะต้องรู้ทันเทคโนโลยีครับ แม้ว่าเราจะไม่ได้ใช้มันอย่างเต็มที่ แต่การรู้เท่าทันก็จะทำให้ครูปรับตัวตามการเรียนรู้ของนักเรียนได้ครับ เพราะทุกครั้งที่คุณครูมอบหมายงานทุกวันนี้ เด็กๆ ก็อาจจะใช้ AI ช่วยในการทำงานแล้วก็ได้ ดังนั้นการรู้เท่าทันหรือนำ AI ไปปรับใช้ได้ก็จะเป็นประโยชน์ต่อการสอนแน่นอนครับ เอกสารที่ผมใช้ในการบรรยายเรื่อง Upskill : รู้ทัน AI เพื่อยกระดับการจัดการเรียนรู้อย่างเท่าทันเทคโนโลยี ของโรงเรียนสวนกุหลาบวิทยาลัย รังสิต มีดังนี้ครับ อบรม AI โดย ณัฐพล บัวอุไร

แผนการจัดการเรียนรู้วิชาวิทยาการคำนวณ ม.4 (มัดรวม ตชว.ม.4 ม.5 และ ม.6)

แผนกาารจัดการเรียนรู้ (แผนการสอน) วิชาวิทยาการคำนวณ ม.ปลาย แบบมัดรวมตัวชี้วัดตามมาตรฐาน ว 4.2 ม.4-6 มาในวิชาเดียวครับ เพื่อให้สามารถจบหลักสูตรได้ในเทอมเดียว เป็นแผนที่ผมสอนจริงตามนี้ครับ แต่อาจจะสอนไม่ทันในบางเรื่องนะ ก็ใช้วิธีการรวบเนื้อหาเอา … เหตุที่ต้องจัดแบบนี้เพราะหน่วยกิตวิชาพื้นฐานระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย ของรายวิชาเทคโนโลยีของผมนั้นได้มา 1.5 หน่วยกิต โดยผมแบ่ง 1.0 หน่วยกิตมาเป็นวิชาวิทยาการคำนวณ สอนในระดับ ม.4 ภาคเรียนที่ 1 (2 คาบ/สัปดาห์)…

แผนการจัดการเรียนรู้วิชาการออกแบบและเทคโนโลยี ม.4 (ตชว.ม.4 และ ม.5)

แผนการจัดการเรียนรู้วิชาการออกแบบและเทคโนโลยี ม.4 จัดทำโดยครูณัฐพล บัวอุไร เป็นแผนการจัดการเรียนรู้ที่รวมเอาตัวชี้วัด ม.4 และ ม.5 ของมาตรฐาน ว 4.1 (การออกแบบและเทคโนโลยี) มาเขียนไว้ในแผนการจัดการเรียนรู้เดียว เนื่องจากโรงเรียนจัดหน่วยกิตวิชาพื้นฐานสำหรับจัดการเรียนการสอนวิชานี้เพียง 0.5 หน่วยกิตครับ และจัดไว้ในระดับชั้น ม.4 ครับ (สำหรับวิทยาการคำนวณ จัดวิชาพื้นฐานไว้ในระดับ ม.4 ภาคเรียนที่ 1 จำนวน 1 หน่วยกิต)…

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.